Wer zuhören kann, lernt leichter
Ihr Beruf ist herausfordernd: ein hoher Lärm-Pegel, Kinder mit unterschiedlichen Bedürfnissen, viele Sprachen, Hürden in der Zusammenarbeit mit Familien und Kollegen, wenig Zeit und Raum fürs Zuhören.
Wie sollen Sie da jedem Kind gerecht werden?
Insbesondere Kinder mit nicht-deutscher Familiensprache brauchen Ihre Aufmerksamkeit und Unterstützung für einen erfolgreichen Übergang in die Schule.
Alle sprechen dabei über Sprachförderung. Aber niemand übers Zuhören.
Wenn wir aufmerksam zuhören
- ermöglichen wir empathische Beziehungen und Bindungen – damit Kinder sich gehört fühlen und sich trauen, zu sprechen
- begegnen wir einander mit Wertschätzung – damit wir sprachliche und kulturelle Vielfalt als Chance erleben
- unterstützen wir Kinder in ihrer kommunikativen Entwicklung – und sie erfahren sich als selbstwirksam
- entstehen Räume in denen Kinder sich konzentrieren können – und mit Freude lernen
- hören wir andere Perspektiven – und entwickeln Verständnis füreinander
- verbessert sich die Zusammenarbeit mit Familien – und es entsteht Verbindung
Anerkannt im Hessischen Bildung- und Erziehungsplan (BEP)
Wissenschaftliche Evaluation (2012 – 2014)
Mit Lilo Lausch lernen pädagogische Fachkräfte und Familien, wie sie Lauschinseln schaffen, in denen Kinder positive Beziehungen erleben – und so fürs Lernen und Leben gestärkt werden.
Lilo Lausch
- ist ein pädagogisches Konzept der Stiftung Zuhören
- eignet sich für Kinder bis zum siebten Lebensjahr
- benötigt wenig Vorbereitungszeit
- kann flexibel im Alltag und in Kleingruppen umgesetzt werden
- beinhaltet praxiserprobte Methoden und Materialien in mehr als 50 Sprachen
- wurde gemeinsam mit vierzig pädagogischen Fachkräften entwickelt
- wurde von der Justus-Liebig-Universität Gießen wissenschaftlich evaluiert (2012-2014)
- ist im Rahmen der Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans (BEP) anerkannt
Zuhören lernen
Die Lilo Lausch-Zeiten
Mit Lilo Lausch werden Kinder freudvoll und spielerisch ans Zuhören herangeführt und erleben, wie viel Spaß Zuhören machen kann. Gemeinsam lauschen sie Klängen, Liedern und Geschichten, experimentieren mit Tönen und verfeinern im Spiel das genaue Hinhören. „Lilo Lausch – Zuhören verbindet” kann alltagsintegriert umgesetzt werden, etwa täglich im Morgenkreis, beim Mittagessen oder bei Ausflügen. Darüber hinaus können regelmäßige “Lilo Lausch-Zeiten“ Kindern einen zuhörfreundlichen Raum bieten, in dem sie „ganz Ohr“ sind. Sie stimmen sich mit einem Ritual ein, z.B. einer Ohrenmassage oder dem Anhören eines neuen, unbekannten Geräuschs, spielen Zuhörspiele und lernen die bunte Welt der Sprachen und Kulturen kennen. Leitfigur ist die sympathische Elefanten-Handpuppe Lilo Lausch. Lilo Lausch bietet viele Gesprächsanlässe und liebt es Kindern zuzuhören und sie zu ermuntern, aufmerksam und konzentriert den Klängen um sie herum zu lauschen. So finden sie auch im Alltag einen spielerischen Zugang, Gehörtes besser zu verstehen und in eigene Worte zu fassen – eine wichtige Voraussetzung für das Erlernen von Sprachen sowie für das spätere Lesen- und Schreibenlernen.
Sprache(n) verstehen
Wie integrieren wir Sprachen- und Kulturenvielfalt?
Mit Lilo Lausch lernen Kinder viele Sprachen und Kulturen kennen. Mehrsprachigkeit wird als Ressource wertgeschätzt und gelebt. Kinder, die noch nicht gut Deutsch sprechen, werden ermuntert, sich in ihrer Familiensprache zu beteiligen. Das stärkt ihr Selbstvertrauen und so auch ihren Mut, Deutsch zu sprechen, wie die umfassende Evaluationsstudie der Universität Gießen belegt. Nur wer seine Familiensprache gut kann, kann auch gut Deutsch lernen. Auch Kolleg*innen im Team werden mit Lilo Lausch ermutigt, Ihre Herkunftssprachen einzubringen. Sprachenvielfalt ist ein Schatz, von dem alle profitieren können. Verschiedene Sprachen und Kulturen von Klein auf zu erleben, öffnet für unsere diverse Welt.
Zusammenarbeit in Familien
Wie erreichen wir Eltern und Familien?
Eltern sind die Experten ihrer Kinder. Deshalb ist es wichtig, mit ihnen in Kontakt zu kommen. Unser akustischer Elternbrief, der in 17 Sprachen vorliegt, stellt Eltern das Konzept “Lilo Lausch – Zuhören verbindet” vor und erklärt ihnen die Bedeutung des Zuhörens. Vor allem aber werden bei “Lilo Lausch” Familien aktiv eingeladen, sich mit ihren Interessen, Fähigkeiten und jeweiligen Sprachkenntnissen einzubringen. Sie können ein Lied, einen Kindervers oder ein Spiel in ihrer Sprache und aus ihrer Kultur mitbringen. So fühlen sich insbesondere auch Familien mit wenig Deutschkenntnissen, die mitunter schwer zu erreichen sind, willkommen, und pädagogische Fachkräfte haben die Chance, eine Beziehung aufzubauen oder zu vertiefen. Unser Motto ist: Jeder kann etwas und wir lernen von- und miteinander.
Interkulturelles Lernen
Wie gehen wir mit Diversität im Kita-Alltag um?
Wir leben in einer bunten Gesellschaft mit Menschen unterschiedlicher Fähigkeiten, Interessen und Herkunft. Diese Vielfalt spiegelt sich auch in den Kitas wider – ein Schatz, von dem alle profitieren können. Lilo Lausch weckt die Neugierde und Offenheit gegenüber anderen Kulturen und Sprachen. Wie klingt Farsi? Was heißt „Hund“ auf Polnisch? Und wie macht der Hahn auf Türkisch? Welche Lieder singen Kinder in Ghana? Wer gelernt hat, offen und neugierig in die Welt und auf andere zuzugehen, dem öffnen sich Türen, die anderen verschlossen bleiben.
Mehrsprachige Medienbildung
Wie erstellen wir mehrsprachige Hörstücke?
Kinder lieben es, Geräuschrätsel aufzunehmen oder ihre eigene Stimme in einer Vorstellungsrunde oder einem Hörspiel zu hören. Im Rahmen der Zuhörbildung sind Audioaufnahmen daher ein wertvolles Hilfsmittel. Pädagogische Fachkräfte lernen in einem unserer Vertiefungsseminare niedrigschwellig den eigenständigen Umgang mit dem Aufnahmegerät und einer kostenlosen Audioschnittsoftware. Anschließend können Sie mit Kindern und Eltern kreativ werden und kleine Hörstücke selbst gestalten. Auch für die interkulturelle Elternarbeit ist das gemeinsame Erstellen von Hörstücken eine wertvolle Methode, um die Bildungspartnerschaft und die Zusammengehörigkeit innerhalb der Kita zu stärken.
Fortbildungen
Die praxisnahen Fortbildungen werden von Fachreferenten für frühe Sprachbildung, Medienpädagogen, Sprachtherapeuten und Sprachheilpädagogen mit langjähriger Praxiserfahrung geleitet und finden in kleinen Gruppen statt. Direkt im Anschluss an die Basisfortbildung können Sie das Konzept in Ihrer Einrichtung umsetzen.
Inhouse-Fortbildung
Während der Inhouse-Fortbildung erhalten Sie wirkungsvolle Methoden und die mehrsprachige Materialbox für die alltagsintegrierte Zuhör- und Sprachbildung. Anhand zahlreicher Beispiele aus der Praxis wird verdeutlicht, wie “Lilo Lausch” im pädagogischen Alltag und in Kleingruppen gestaltet werden kann (z.B. im Morgenkreis, in der Mittagspause oder während Ausflügen).
Themen der Fortbildung
- Zuhörbildung als Basis für Lernprozesse und gelingende Kommunikation
- alltagsintegrierte mehrsprachige Sprachbildung
- sensitiver Umgang mit sprachlicher und kultureller Vielfalt
- Zusammenarbeit mit Eltern und Familien aus verschiedenen Kulturen
- Stärkung einer wertschätzenden (interkulturellen) Kommunikation zwischen pädagogischen Fachkräften, Eltern und Kindern
- spielerischer Umgang mit den mehrsprachigen „Lilo Lausch“-Materialien
Online Basisfortbildung
Wir bieten die Basisfortbildung in Form von vier Online-Modulen an. Wir gestalten die Webinare lebendig und praxisorientiert. In allen Modulen lernen Sie Materialien, praktische Spiele und Übungen für die Zuhör- und Sprachbildung der Kinder kennen. Direkt nach den Webinaren können Sie Lilo Lausch in Ihrer Einrichtung umsetzen.
Aufbau der 4 Online-Module
- In Modul 1 (2 Stunden) widmen wir uns ganz dem Zuhören, der Zuhörbildung und der Reflexion des eigenen Zuhörverhaltens.
- In Modul 2 (3 Stunden) stehen sprachliche und kulturelle Vielfalt, Sprachentwicklung und das Spiel mit der Handpuppe "Lilo Lausch" im Mittelpunkt.
- In Modul 3 (3 Stunden) entdecken Sie Klänge und Geräusche mit Lilo Lausch, lernen den Umgang mit mehrsprachigen Materialien kennen und werden selbst aktiv.
- In Modul 4 (3 Stunden) lernen Sie Methoden und Spiele für alltagsintegrierte Sprachbildung und die Zusammenarbeit mit Familien aus verschiedenen Kulturen kennen.
Mehrsprachige Materialbox
Die praxiserprobten Materialien in mehr als 50 Sprachen machen Lilo Lausch lebendig!
- Handgefilzte Lilo Lausch Handpuppe (made in Germany)
- Lilo Lausch Handbuch
- Bücher und Hörbücher in mehr als 50 Sprachen
- CDs mit Klängen, Geräuschen und Liedern
- „Lilo Lausch läuft leise“ CD von Fredrik Vahle
- Eine Besonderheit ist der Akustischer Elternbrief in 17 Sprachen. Dieser erklärt den Eltern das Programm und lädt sie ein, sich an der "Lilo Lausch"-Zeit zu beteiligen.
Die Materialbox ist nur in Verbindung mit der Basisfortbildung erhältlich. Geschulte Einrichtungen können weitere Materialboxen oder einzelne Materialien nachbestellen.
Vertiefungsseminare
Die Seminare bauen auf der Basisfortbildung auf und bieten Ihnen eine Vertiefung zu folgenden Themen:
Lilo in der Krippe
Wie können Sie Kinder in ihrer Entwicklung in den ersten drei Lebensjahren mit Lilo Lausch unterstützen?
Anhand von vielen bewährten Umsetzungsbeispielen aus der Praxis, vermitteln wir Ihnen vielfältige Lernangebote für Kinder bis zum dritten Lebensjahr. Warum ist Vielfalt gerade in den ersten Lebensjahren so wichtig und welche Fähigkeiten bringen Kinder in den ersten drei Lebensjahren bereits mit? Anhand dieser Fragen und neuen Impulsen, können Sie ihre eigene pädagogische Praxis reflektieren und bereichern.
Lilo in der Krippe
Bewegungsspiele mit Lilo
Was bewirkt Bewegung und was hat das mit Zuhören zu tun? Dieser Frage wird im Seminar „Bewegungsspiele mit Lilo“ nachgegangen. Thematisiert wird, wie Bewegungsaktivitäten Sprachanlässe bieten können, wie Spiele- und Übungen zur Sprech- und Sprachförderung genutzt werden und wie unterschiedliche Entspannungstechniken mit Kindern umgesetzt werden können. Darüber hinaus ist Zeit für Austausch und Ideen zur Integration der neuen Impulse in den Kita-Alltag.
Bewegungsspiele mit Lilo
Lilo in der Kita
Wie können Sie Lilo Lausch ganz konkret im Kita-Alltag anwenden?
Anhand von vielen bewährten Umsetzungsbeispielen aus der Praxis, vermitteln wir Ihnen vielfältige Lernangebote für Kinder aus Elementarbereich, Vorschule und Hort. Sie erhalten neue Impulse, die ihre eigene pädagogische Praxis bereichern.
Lilo in der Kita
Hörstücke selbst gestalten
Im Vertiefungsseminar „Hörstücke selbst gestalten“ bauen Sie Hürden im Umgang mit Technik ab. Sie lernen den eigenständigen Umgang mit dem Aufnahmegerät und einer kostenlosen Audioschnittsoftware (Audacity). Nach dem Vertiefungsseminar können Sie mit Eltern und Kindern unterschiedlicher Herkunft kreativ werden und eigene Hörstücke gestalten. Kinder lieben es, zum Beispiel Geräuscherätsel aufzunehmen oder ihre eigene Stimme in einer Vorstellungsrunde oder einem Hörspiel wiederzuhören. Aber auch für die interkulturelle Elternarbeit ist das gemeinsame Erstellen von Hörstücken eine wertvolle Methode, um die Bildungspartnerschaft und die Zusammengehörigkeit innerhalb der Kita zu stärken.
Hörstücke selbst gestalten
Stille und Entspannung
Im Vertiefungsseminar „Stille und Entspannung“ stehen (Selbst-)Reflexionen über Stress und Belastungsfaktoren, die Bedeutung von Entspannung und das eigene Zuhörverhalten im Mittelpunkt. Auch die Bedeutung des Zuhörens für die kindliche Entwicklung wird in den Blick genommen. Sie lernen Entspannungsübungen für sich und die Kinder kennen und erarbeiten sich Ideen für entspannende Lauschinseln im Kita-Alltag.
Stille und Entspannung
Wie kann ich teilnehmen?
Variante 1: Sie nehmen an der Basisfortbildung teil. Zur Wahl stehen Ihnen vier Online-Module (Max. 16 Teilnehmer*innen/ Institutionsübergreifend) oder zwei Präsenztage in Ihrer Nähe (maximal 10 Teilnehmer*innen/ Institutionsübergreifend). Unsere Präsenzfortbildungen finden unter vorgegebenen Hygiene-Auflagen statt – mit Sicherheitsabstand in geräumigen und gut belüfteten Räumen.
Variante 2: Ihr gesamtes Team nimmt an der Inhouse-Basisfortbildung teil. Zur Wahl stehen Ihnen vier Online-Module (Max. 16 Teilnehmer*innen) oder zwei Präsenztage in Ihren Räumlichkeiten (maximal 16 Teilnehmer*innen).
Vertiefung: Nachdem Sie an der Basisfortbildung teilgenommen haben, können Sie zwischen den Themen der Vertiefungsseminare wählen. Zur Wahl stehen Ihnen zwei Online-Module (Max. 16 Teilnehmer*innen/ Institutionsübergreifend) oder ein Präsenztag (Max. 16 Teilnehmer*innen/ Institutionsübergreifend).